本文摘要：10月18日，第二十届中国国际教育年会在北京开会之际，由中国教育国际交流协会举行的“传教士求学质量确保研讨会”在北京国家会议中心举办，我校副校长张红受邀在大会上作了为题“教育现代化2035背景下的传教士求学”的主题讲话。

10月18日，第二十届中国国际教育年会在北京开会之际，由中国教育国际交流协会举行的“传教士求学质量确保研讨会”在北京国家会议中心举办，我校副校长张红受邀在大会上作了为题“教育现代化2035背景下的传教士求学”的主题讲话。会上月公布了中国教育国际交流协会第一批传教士求学质量证书月证书结果，我校顺利通过全部证书环节，沦为首批通过全国高等学校传教士求学质量证书的高校。副校长张红应邀出席大会作过主题讲话证书高等学校传教士求学质量认证工作由教育部委托中国教育国际交流协会作为第三方评价机构的组织实行，目的建立健全传教士求学质量保障体系，助力传教士求学事业提质增效、打造出“求学中国”品牌，今年为首批月证书，全国共计33所高校签下参与认证工作。我校高度重视传教士求学质量认证工作。

自去年12月提交证书申请人后，学校正式成立了以校长王浩为组组长，副校长张红、勇强为副组长的校传教士求学质量认证工作领导小组，严肃积极开展自评自查，深入分析我校留学生教育的优势与不存在的严重不足，本着以评促改为、以评促辟、以评论促管的原则，大大规范传教士求学管理服务、强化传教士求学办学条件建设。按照证书拒绝，我校密切环绕高等学校传教士求学质量证书指标体系，从指导思想、办学条件、教育培养、管理服务、办学效益等传教士求学教育涉及工作展开了全面的辨别和总结，概括出有我校传教士求学教育的独特特色和特点。国际教育学院会同高教研究所、国际合作处等涉及职能部门和各教学学院主要成员构成的自评工作小组历时半年时间，先后已完成自评报告编写、普遍印发、传教士求学质量认证工作领导小组审查会改动等多个环节，向中国教育国际交流协会递交了自评报告及承托材料。

今年6月，教育部传教士求学质量证书专家组对我校传教士求学教育工作展开了全面的现场实地考察评估，学校特色独特的传教士求学人才培养体系和坚实的传教士求学工作获得了专家组的高度接纳。经过自评自查、递交自评报告及承托材料、专家通讯评审、现场实地考察和集中于评审等多个环节，我校与吉林大学、北京交通大学、江南大学等22所院校按计划已完成全部证书环节并成功通过专家审查。

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